班主任感悟
班主任感悟 曾夕纹 短短的一学期就这样过去了,回想在这段时间里发生的许多的事情,让我的心情像大海的波涛一样久久不能平静。面对着那些13、14岁的孩子，感觉自己突然变得责任重大了许多，作为教师的使命感徒然增添了不少。 班主任，对于孩子们来说，有时像和蔼的知心姐姐，有时又像严厉的父母。角色的转变有时对于我来说可真的适应不了，但是每当我回忆我和我学生所经历的的事的时候，总是感到很甜蜜，很满足，看到他们一个个由不懂礼貌变得开始讲礼貌，由不懂得尊重人变得开始尊重他人，由不积极主动学习变得积极主动学习的时候，我的内心始终都是很快乐的，因为他们在不断的成熟长大。 记得我刚开始接手这个班班的时候，还都是一群叽叽喳喳的小顽童，喜欢随意的讲话和不顾及别人的感受随意打骂别人，总是在上课后，有许多老师或是同学来找我诉说这样或那样的问题。甚至，我自以为很乖的孩子都对我说，“老师我真的从来就没有怕过你。”虽然这些都是令人头痛的问题，但是我觉得自己能够凭着自己的力量改变他们，没有放弃，一直努力着，为了有一个安静的课堂，我和孩子们共同制定了班规，并且严格执行，在同学们，面前树立了说一不二的形象，并且通过这个来对孩子们进行诚信的教育。 教书育人是教师的职责，而学校教育的重要环节还是在德育上，一个没有良好的品德的孩子，即使学习再好，将来也未必成为社会上的有用之人，为了使一些还在迷途中找不到方向的孩子，树立正确的世界观和人生观，为了他们能够在有限的时间里认识到自己的时间很可贵以及能够顺利地找到自己的目标和自己的人生价值，我们积极组织了一些相关的主题班会。在我的班级中有些孩子，比较注重个性，总是强出风头，并且总是在家里与父母相处不好，我们就播放相关的影片和读一些有利于孩子品德的文章，刚开始的时候，孩子们总是不以为然，有时在我读书的时候都是自己做自己的事情，可是到了这学期，我渐渐地发现孩子的变化，在我播放《洞穴之光》的时候，我班上的同学都特别认真的看，特别是那些调皮的孩子，看得特别认真，因为我知道，在《洞穴之光》这部影片中，有着他们的影子，而且他们的本质并不坏，只是比较不会处理事情罢了。在此之后的文章学习中，同学们专著的眼神越来越多，我看到这些，我觉得我所做的的没有白费，所有的努力都在多多少少起了作用，走廊里的追逐渐渐在减少，打架事件再也没有我们班的孩子的身影，孩子们虽然很懒惰，但是学习的氛围开始好转了，课堂也变得安静了不少。所有的这些都是孩子们的努力的结果。看到这些成长，我觉得自己一定要好好的更加努力些，一定要让我班的孩子在初中的三年中没有遗憾的，快乐地成长。我相信教育是一个潜移默化的过程，只有坚持，我的爱一定会传递到孩子们的心中。
Posted at 09:42下午 十一月 24, 2009 by 曾夕纹 in default | 分享 | 评论[0]