一句话博客：亲其师与信其道
08.31.2010 |
分享 |
评论[0]
成都某一名校，口耳相传的家长们都希望自己的孩子能就读于某位老师的班。
口耳相传之中，不乏各种版本的感人细节。其中，“白毛巾”的传播频率稍高。
和大多数学校一样，从这所学校校门到教学楼是“见天”的。倘逢下雨，学子们的头发常常会因此受到雨的“滋润”。
于是，每逢下雨，这位老师总会拿着白毛巾，提前在教学楼“侯生”。学生一来，老师就很自然地用那白毛巾擦去学子头上的那些“滋润”。
据说，因为此些，这位老师的班上几乎没有不“听话”的孩子，因而学风或成绩等则自不待言。
追踪朔源，老祖宗有言：亲其师，信其道。
思考题来了：如何才能让学子们“亲其师”？
成都某一名校，口耳相传的家长们都希望自己的孩子能就读于某位老师的班。
口耳相传之中，不乏各种版本的感人细节。其中，“白毛巾”的传播频率稍高。
和大多数学校一样，从这所学校校门到教学楼是“见天”的。倘逢下雨，学子们的头发常常会因此受到雨的“滋润”。
于是，每逢下雨，这位老师总会拿着白毛巾，提前在教学楼“侯生”。学生一来，老师就很自然地用那白毛巾擦去学子头上的那些“滋润”。
据说，因为此些，这位老师的班上几乎没有不“听话”的孩子，因而学风或成绩等则自不待言。
追踪朔源，老祖宗有言：亲其师，信其道。
思考题来了：如何才能让学子们“亲其师”？
评论: