教师专业化发展怎么样才会有持续的动力?到底什么东西才能吸引或者督促一位工作繁忙的中小学老师坚持长期的专业发展?
学习是苦差事,工作之余参加专业发展更不轻松。
当一名中小学老师一想到什么东西,才会有动力抽空或者带着一天工作下来的疲惫来上网专业发展?现金奖励?课题荣誉?同行的认可?
这个问题太难了,我悟不到。。。。。。
有哪位进行专业发展已经长达半年时间的老师??这里有没有?
能不能谈一下自己的心路历程。。。。
怎么样能做到专业化持续发展呢???
教师专业化发展怎么样才会有持续的动力?到底什么东西才能吸引或者督促一位工作繁忙的中小学老师坚持长期的专业发展?
学习是苦差事,工作之余参加专业发展更不轻松。
当一名中小学老师一想到什么东西,才会有动力抽空或者带着一天工作下来的疲惫来上网专业发展?现金奖励?课题荣誉?同行的认可?
这个问题太难了,我悟不到。。。。。。
有哪位进行专业发展已经长达半年时间的老师??这里有没有?
能不能谈一下自己的心路历程。。。。