星期四 十一月 19, 2009

你爱我吗?

你爱我吗?

下课玲响了,我来到了一年(1)班的课室准备上下一节课,走进课室,小朋友就象欢快的小鸟一样,吱吱喳喳的说呀笑呀。

我走到讲台上,有几个小朋友马上围过来和我打呼,接着一开始没见到我的孩子们也个个好象叫慢了就会吃亏一样的争先恐后地大声向我招呼,等他们都感觉叫够了(通常他们和我打招呼我都会一一回应,如果哪一位没马上回应,当然包括眼神,表情等他会很有毅力地叫下去),我已开好了媒体等着上课。

Miss  yang  ,小铭说粗口,他说小明爱小文。”一个小男孩大声对我说。麻烦了,小朋友可能因为不明就理的一句话被当成粗口了,怎么办,这话不好评价哎。

我看看小铭,他已满脸通红,而小文呢,委屈得就要哭了。小文是一个人见人爱的小女孩,我们每位任课老师都很喜欢她,当然,同学们也不例外。其实,我知道,说话的小男孩是想告状的,想我批评小铭,可能他心目中小铭是应该得到狠狠地批评的。唰的一下,就好象课室里响起了一个炸雷声,课室里一下就安静了下来,一双双汪汪的小眼都睁得大大地看着我,有几个小朋友还有点幸灾乐祸地看了一下小铭。

呵呵,我知道如果处理不好,看来还会变成“大事”哦,嗯,小不点是考验我来了,就看我如何来下这一盘棋了。

“是吗?我觉得小铭说得很对啊!”我用超夸张的表情和语气说。

“咦,奇怪了,老师怎么会这样说话呢?”孩子们的眼神好象在说。

“不对吗?我们好多老师都跟我说过小文好可爱,她们都好喜欢她,她上课能做到安静听,积极想,响亮答,是一个懂事的小女孩,所以我们都喜欢她,我也很爱她哦,难道你不爱吗?”我用眼神扫过一双双有疑问的小脸蛋。

“我也爱她。”我的话刚说完,小惠小小声地说,哈哈,接着一声声“我也爱。”“我也爱。”。。。。。。的声音响了起来。看着小文转忧为喜的表情,我笑着看着全班夸张地说“我呀,最爱你们了,你们个个都那么可爱,可是,你们爱我吗?”

“爱!”

“我也爱!”。。。。。。一声比一声响亮。

在接连不断的“爱”声中上课玲响起来了,一节充满爱意的甜蜜的课又开始了。

 

 

 

 

评论:

现在的孩子真是太可爱了~不过老师这种“化险为夷”的处理方式真是令人叫绝,赞!

发表于 BNU_LL 在 2009年11月20日, 10:01 上午 CST #

所有的学生肯定都很爱您,作为一位刚毕业的师范生,我觉得您们这些前辈宝贵的经验对我受益匪浅。处理一些日常的小事我总是束手无策,现在篱笆桩提供了一个很好的平台,让我向各位前辈学习。

发表于 219.142.99.29 在 2009年11月20日, 06:39 下午 CST #

难得这份“爱”,当值永存!

发表于 邓新靖 在 2009年11月23日, 10:20 下午 CST #

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