星期一 十一月 30, 2009

读书真好!

读书真好!

读书真好!当我读完了斯宾塞的《孩子,你真棒!》,我每天尽量找一两次机会对儿子说:“儿子你真棒!”儿子会假装不好意思的回答:“谢谢妈妈的夸奖!”其实心里不知有多开心,一开心,做着的事情就做得更好,然后又得到妈妈的一句赞美,按儿子的话讲,这叫良性循环。

读书真好!当儿子看我读《好妈妈胜过好老师》时,突然间变了好多,我很开心,问之答曰:“既然妈妈那么努力想当好妈妈,那我就成全你吧,如果没有一个好儿子,怎么可能有个好妈妈呢?当然,好儿子的前提是要有个好妈妈,加油吧!我们一起努力!”听完,感动得想流泪。每次捧着这本书时,都会想到儿子的鼓励,幸福满满的。

读书真好!一天,当儿子尝试去看英语课外阅读《神奇树屋》时,读着读着大叫:“妈妈,你来看,the top of the tree 是树顶的意思,那么世界之巅也可以说是世界的顶,就是the top of the word,世界之窗就是the window of the word的意思了。”“是吗?让我看看,这书上有写吗?”我放下手中的活走到儿子旁,“不是,是我看了《我的第一本科学漫画》里说的,你要看吗?我去找给您看。”“不用了不用了,儿子,你真棒!读书真好!”发自内心的一句赞美,呈现在儿子脸上的是开心又自豪的笑容。

读书真好!当儿子看我天天都说最少要等他睡着后看一小时的书,他吵着说:“这不公平!你天天都有一小时看书,可我却没有,我也要和您一起看,最少也要给二十分钟,那才叫公平!”听起来好象还挺有道理,以后他把这二十分钟谓之曰“快乐阅读二十分”。 读书真好!

Miss yang ,今天我可以去您那借书吗?我好喜欢看您借的书。”每天,几乎都有学生这样问我,感觉读书真好!

Miss yang,我到现在读的书已超两亿了,您信吗?”一个以往因精力旺盛而常常惹事的高年级男孩,有一天上楼梯时问我,“信,绝对信。”看着一张感激而又自豪的脸,相信他会爱书如我,感觉读书真好!

读书真好!时间不早了,朋友们,今天你读书了吗?

 

评论:

表扬可以增加学生的自信,促进学生的学习。杨老师能够让学生养成读书的习惯,真是太棒了。上面已经看到您在家是如何鼓励儿子阅读了,那能把您在学校中如何鼓励学生阅读和我们大家分享一下吗?非常感谢!

发表于 LL 在 2009年12月01日, 09:16 上午 CST #

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