陈紫凌的教学网志

    经过最近一两个月的学习，接触的人和接触的事多了，感觉自己的教研究变得有点不实

在，似乎在求新、求异上对自己的要求太苛刻。其实，旧的东西并不是没有研究价值，

例如，我们一直在谈的探究性学习，又如我们经常在学生当中开展的小组合作学习策略

的研究等。冷静思考后，我觉得关键应该看这些研究是否能对自己的学科或教育教学有

价值。人无我有固然很好，但重大的突破谈何容易，做为一线老师，人有我优，有优我

特，也许是了我应该而且值得去追求的研究思路。