陈紫凌的教学网志

我校参加电脑竞赛的同学主要从学生培优班中选人，培训班定于每周一、二下午第三节课（遇会议暂停）。培训一般兴趣与学习基础相结合，尽量让更多有兴趣学习电脑的同学都有平等竞争参与比赛的机会。每一期的培训，一般20-30人左右。

选人的做法：根据课堂表现挑选学生——兴趣筛查——日常培优（小报组（wps/ppt/iebook）、绘画组(ps/ 电脑画图)）——赛前培训——校内选拔赛（选人）——针对训练。

电脑绘画的培训的做法：扬长避短，重在方法指导

l  基础训练： 电脑绘画工具的画法指导

l  专题创作：花草树木、交通工具、建筑、动物、人物等）（这方面主要在向陈奕萍老师学习）

l  综合创作（创作方法及创作技巧的引导）——苦恼的是，学生画单个物品画得很好，但开展主题创作时效果不乐观，跟我自己的水平有关，正在积极寻找学校美术老师的支持与帮助。

小报的培训思路：

l  基础训练：小报的各要素及创作注意事项（版面要求、刊头、存盘（名称规范性、中途存盘习惯）、版面设计、版面细节的填补、色彩的运用、图片的选择与排版、）

l  提高要求：资源的创作与重组（包括装饰资源的创作与重组，也包括文字材料的创作与重装）

l  综合创作练习

目前存在的困扰：自己水平有限，指导效率不高，学生的知识面窄，想象力有限，竞赛成绩平平。不过，能尽自己微薄之力，让更多的同学参与到此项活动中来，那怕是一些微不足道的收获，也是值得的。

提醒自己时刻注意培训过程对学生的激励措施的跟进。